Cinco puntos de tasa de aprendizaje convierten cincuenta repeticiones en cuatrocientas
Publicado el 2/10/2026 · 4 min de lectura · Calculadoras del día a día
Aisha Karim — Redactora de Fitness y Running en OneKitly
Running · Entrenamiento
Verificado con 2 fuentes
La tasa de aprendizaje no es un porcentaje por intento; es la fracción del tiempo que queda cada vez que el número de intentos se duplica. Al 85 %, el segundo intento lleva el 85 % del primero, el cuarto el 85 % del segundo y el octavo el 85 % del cuarto: 20 minutos pasan a 17, luego 14,45, luego 12,28, luego 10,44 en el decimosexto y 8,87 en el trigésimo segundo. Como la mejora llega por duplicación, el progreso parece rápido al principio y casi se detiene después — la diferencia entre el intento 1 y el 2 son tres minutos, y la que hay entre el 16 y el 32 es minuto y medio, por dieciséis veces más trabajo. Esa forma explica también el peso de cinco puntos de tasa: llegar a un objetivo de 8 minutos exige 50 intentos al 85 % y 415 al 90 %.
Con una tasa de aprendizaje del 85 %, una tarea que la primera vez lleva 20 minutos llega a 8 tras 50 intentos. Con un 90 % hacen falta 415 — la misma tarea, cinco puntos de diferencia.
El acumulado es lo que necesita una planificación
Treinta intentos a este ritmo suman 341,8 minutos y no los 600 que sugerirían treinta veces el primer intento — el aprendizaje ahorra 258 minutos en el lote, y esa es la cifra que hay que dar cuando alguien pregunta cuánto llevará una serie de treinta. Citar en su lugar los 9 minutos del último intento promete un ritmo que nadie alcanza hasta el final, y así es como una planificación construida sobre el mejor tiempo observado se retrasa desde el primer día. Estima el lote por la curva acumulada, y el intento aislado solo para programar el último.
Dónde el modelo deja de describir nada
Tomada al pie de la letra, la curva dice que el tiempo baja para siempre y acaba llegando a cero, cosa que no hace ninguna tarea. Las tareas reales chocan con un suelo físico — la cadencia de una máquina, el enfriamiento de una soldadura, la velocidad de una mano — y la mejora se detiene ahí, por muchas repeticiones que sigan. El modelo también calla sobre el olvido: seis meses de interrupción entre intentos deshacen parte de la ganancia, y una curva ajustada a través de un corte largo ajustará mal. Úsala en una serie continua de trabajos parecidos, y reajústala en cuanto cambien el método, el utillaje o la persona, porque cada uno de esos cambios abre una curva nueva en vez de prolongar la vieja.
| Intento | Tiempo |
|---|---|
| 1 | 20,00 min |
| 2 | 17,00 min |
| 4 | 14,45 min |
| 8 | 12,28 min |
| 16 | 10,44 min |
| 32 | 8,87 min |
Ejemplo calculado con nuestra herramienta
Calculadora de curva de aprendizaje
Datos
- Tiempo del primer intento
- 20
- Tasa de aprendizaje (%, menor = más rápido)
- 85
- Repeticiones a proyectar
- 30
- Tiempo objetivo por intento (0 = omitir)
- 8
Resultado
- Tiempo en la N-ésima repetición
- 9,009
- Tiempo acumulado para N repeticiones
- 341,813
- Repeticiones para el objetivo
- 50
Estas cifras las produce la calculadora de abajo, no se escriben a mano — se recalculan cada vez que la herramienta cambia.
Rehacerlo con tus cifras →Preguntas frecuentes
- ¿Cómo encuentro mi propia tasa de aprendizaje?
- Cronometra el primer intento y otro posterior cuyo número sea potencia de dos — el segundo, el cuarto, el octavo — toma la razón y luego la raíz correspondiente. Si el intento 8 lleva 12,28 minutos frente a 20 del primero, la reducción total es 0,614 a lo largo de tres duplicaciones, y la raíz cúbica de 0,614 es 0,85. Dos puntos dan una respuesta tosca y cuatro una utilizable; por debajo de unos ocho intentos, el ruido entre pruebas supera al efecto medido.
- ¿La misma curva describe a una persona y a una fábrica?
- La forma sí, el mecanismo no. En un individuo la ganancia viene de la destreza motriz, la familiaridad y la desaparición de las dudas; en una organización viene de mejor utillaje, mejor secuencia y del hecho de que cien personas aprendan cada una un poco. Las curvas de organización suelen tener tasas más bajas — la mejora por duplicación es mayor — porque quedan más cosas por arreglar, y la rotación de personal puede reiniciarlas, cosa que no le ocurre a una curva individual. Ajústalas por separado incluso cuando ambas corren a la vez, o la ganancia personal se apunta al proceso y el proceso deja de mejorarse.
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